星期天，妈妈对我说：“鸡蛋在盐水中会浮起来，这大自然真奇妙！”我半信半疑，决定亲自做个实验——会“游泳”的鸡蛋。我先找来一个水壶、一只鸡蛋、一碗盐、一根筷子、一把勺子和一杯水。我先把水倒进水壶里，把鸡蛋放进水壶里。鸡蛋一下子沉到了壶底，就像一名潜水员到水中考察，一头扎进了水里。我再把一勺盐到进水壶里，用筷子搅拌，那只鸡蛋又浮了起来。这时，我心里忐忑不安，等哪，盼哪。鸡蛋又沉了下去，不过下沉的速度变慢了。我的心也跟鸡蛋一起落了下去，这时，我想起了妈妈的话，好似我又有了动力，我满怀信心，又把一勺盐到进水壶里，用筷子搅拌了几下，果然，鸡蛋晃晃悠悠地浮上来了，就像潜水员的氧气用光了，要到水面上呼吸新鲜空气。我想：那多加一点儿盐，这鸡蛋会不会浮得更高呢？我带着疑问又往水壶里加了一勺盐，果然，鸡蛋又往上浮了一点。这是为什么呢？我去问妈妈，妈妈说：“盐遇到水会融化也就增加了水的密度，水的浮力也随之增大，到水的浮力比鸡蛋的重量大时，就能把鸡蛋托起来。”原来是这麽一回事啊！这次探索不仅让我大开眼界，还让我知道：大自然很神奇。名师点评：文章开头，小作者先交代了故事的起因，接着便叙述了自己准备做实验和实验的具体过程。文章的细节描写十分生动，心理活动描写也很到位，展现出了小作者在实验过程中的紧张、好奇等心理。“鸡蛋一下子沉到了壶底，就像一名潜水员到水中考察，一头扎进了水里”、“鸡蛋晃晃悠悠地浮上来了，就像潜水员的氧气用光了，要到水面上呼吸新鲜空气”，修辞手法用得也很好，让读者对实验的过程了解得更清晰。本文开头自然，结尾圆满，是篇条理清楚，立意积极的好文章。“我再把一勺盐到进水壶里”改为“我再把一勺盐倒进水壶里”。（学乐中国特聘教师：王运连老师）2010-1-27 20:51:00
联系方式：