教研计划范文

更新时间:2024-03-29 17:39:20 政府机关工作计划

教研计划范文

教研计划范文篇一

  2005——2006学年第二学期化学教研组工作计划2005——2006学年第二学期化学教研组工作计划

  指导思想:

  根据武进区教研室工作计划和常州市教研室化学学科工作意见,本学期化学教研组工作计划继续以“三个面向”为指针,全面贯彻新课程理念,深化课程改革,围绕课程实施中实际问题的解决而展开行之有效的教研活动,力争做到专业指导与学术性、群众性研讨并行,面与点共进。本组教师要以课程改革为重点,课题研究为先导,加强理论学习,用新课程的理念改进自己的教法,特别要在为学生学好化学提供优质服务方面多做一些具体工作。本组教师开展教研活动时,力争高效、务实,以提高自身的化学教学质量。

  主要工作:

  1.继续做好初、高中的新课程实施工作,加强教材教法和课堂教学研究,进一步发掘、完善与推广成功课堂教学的典型经验,更进一步拓宽课堂改革与课程改革思路,强化课堂改革与教学改革措施和力度。

  2.组织本校高中化学老师学习和研究“高中化学课程标准”,及早熟悉即将使用的新教材选修本,为使用高中化学选修教材做好准备,积极开展高中新课程会课活动。

  3.加强初、高中毕业班的复习教学研究工作,及早制定好本学期详细的复习计划,各毕业班的复习工作力争在提高效率、讲究策略,帮助学生建立自信系统,减轻学生过重负担方面开展研究活动。

  4.加强课题研究,继续在化学探究学习、研究性学习、校本开发方面作一些工作。

  5.加强各备课组的集体备课力度,使集体备课高效、务实。

  6.组织初、高中学生参加市、区化学竞赛。

  日程安排:

  二月份:学习新课程理论,开设新课程研究课,张旭辉老师公开课。

  三月份:高三老师一模后研讨活动,初三化学竞赛报名,朱国英老师公开课。

  四月份:片初中化学复习研讨活动,初三学生化学竞赛,汪萍琪老师公开课。

  五月份:高中化学竞赛报名和预赛,新课程研讨活动,高

  一、高二学生化学竞赛(校级),史可卫老师公开课。

  六月份:迎接各类考试,教研组工作总结。

教研计划范文篇二

  2004学年度第二学期二年级语文教研组工作计划深入贯彻《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和教育部《基础教育课程改革纲要》(试行)的精神,认真研究《语文课程标准》,努力贯彻县教育局教研室工作意见和学校教研工作计划,结合本组科研课题“小学生语文学习方式变革”的研究课题,进一步深入和落实教研工作。

  一、绕学校中心工作,提高语文课的教学质量

  1.认真组织好课堂教学,不上无准备之课,按时上课,不迟到,努力优化教学过程。向课堂四十分钟要质量,切实减轻学生的课业负担,

  2.积极开展社会实践活动,丰富学生课外生活,要合理利用课外活动时间,不缺不差,做好后进生转化工作。

  3.结合语文学科的特点进行德育渗透,关心爱护每一位学生,做到导之以行,示之以范,言传身教。

  二、加强教科研工作,以研促教

  1、认真学习课程标准,研究教材的编写意图和内涵,掌握新课改对学生和教师提出的新要求,充分认识到课改的长期性、艰巨性、复杂性。进一步推进课程改革,把握课堂教学的内涵,努力提高课程实施水平。通过各种形式的探讨交流、课堂听课等方法,深入理解素质教育的观念,创新教育的观念,进一步掌握新课程的理念。学会进行教与学的行为分析,逐步形成理论思维的气质以及敏锐捕捉教育问题,透过想象看本质的洞察力,在实际教学过程中“以学定教”、随机处理教学问题,从而使自己的教育教学能力不断得到升华,实践新课程的适应能力、创新能力不断得到提高。

  2、通过比较,研究新老教材的变化,正确处理继承与创新的关系。要让全组教师以新的教学理念来指导教学,积极开展实践,探索体现新课程理念的教法和学法。

  3、按照新课程标准的理念开展对课堂教学和学生学习评价改革的实践与研究。建立评价目标多元、评价方法多样的评价体系。要注重学习能力的评价;注重学习过程的评价;注重面向学生现在和未来的评价;注重对认知领域和情意领域的综合评价。继续开展成长记录的评价方式,帮助学生对学习过程和结果进行评价评价,促进评价的内化。

  4、以课程为抓手开展课题活动,以促进小学生“语文学习方式转变的研究”为主课题,创设合适的外部环境,发挥学生的主体作用,转变教师的教学方式,使学习过程更多地成为学生发现问题、提出为体、分析问题、解决问题的过程,让学生独特而富有个性地学习。

  5、参加学校的各项教研活动。开展“五个一”活动。即教师每周有一次教学反思记录,每月最后一个星期五向学校提供一个典型个案,骨干教师每学期上一节校级研讨课,其他教师上一节年级教研组研讨课,每学期完成一篇有价值的教学论文或经验总结。

  6、加强集体研讨。每周2小时的学科教研组活动做到有专题、有记录、有实效,推行行动研究、问题会诊、案例分析、实践反思、观摩讨论、讲我的教育教学故事等科学有效的方法;继续强化“集体备课、资源共享、个人加减、教后反思”的教研风气;积极倡导即时交流、即时研讨和即时反思。

  具体工作:

  三月份

  1、制定教研工作计划

  2、程瑛老师参加首届全国青年教师作文教学交流研讨活动。

  3、参加县小学中青年教师(35周岁以下)语文(阅读)、数学课堂教学大赛活动;

  4、课题研讨课(金长娟、程瑛老师上课)。

  四月份

  1、课题研讨课(钱明珠、胡海华老师上课)。

  2、积极参加学校组织送教下乡活动。

  3、参加学校电教课开放周活动。

  4、期中考试。

  五月份

  1、交流自己在课题实验过程中的体会。

  2、参加学校召开课改教师座谈会,探讨学生成长记录袋的管理和改

  进工作。

  六月份

  1、期末考试(考查)及数据统计、分析;

  2、课题阶段性评估(论文、课例汇编)。

  3、做好各种材料的汇总、课题研究数字的统计分析等工作,完成语

  文课题组学年总结。

教研计划范文篇三

  小学下学期数学教研组工作计划

  一、指导思想

  以学生为本,以数学新课程标准理念为指导,加强学校课堂教学研讨,提高教师整体素质,促进学生全面、持续、和谐地发展。

  二、工作目标

  1、加强学习数学新课程标准,领会新课程理念,用新课程精神指导课堂教学改革,探索新课程的有效教学方式。

  2、大胆进行学法指导的探讨和改革,着力以学生为本,培养学生的学习能力和创新精神。

  三、主要工作措施

  1、加强学习,提高素养。倡导教师订阅各种教育报刊杂志,同时充分利用网络资源优势,有效地组织教师进行集体学习和自学相结合,提高使用新教学手段的能力。

  2、抓好集体备课、说课,要求教师在认真钻研教材的同时,发挥集体智慧,取长补短。

  3、坚持做好每期每人上好一节公开课,组织教师做好评课工作,有记载。做到人人参与、人人都能有收获。

  4、坚持做好每期每人听10节课的任务,要求每位教师必须到中心校听课,不得无听课抄听课笔记敷衍了事。学校规定凡学校安排外出听课学习的教师,都要求认真听、用心记,回校后汇报教科研信息动态,上好汇报课或作简要的听课评析,达到一人外出,全体受益的良好效果。

  5、向教师提倡小黑板进课堂。让教师在实际情况下,能充分有效地利用各种教学设施,为提高教学质量而努力。

  6、提倡教师多撰写教学心得、论文、教学案例与教学反思,争取在各级比赛中获奖或发表于各种教育报刊杂志,同时,向校刊踊跃投稿,协助学校办好校刊,从而提高教师的理论修养和提高学校和教师的知名度。

  7、加强教学过程的监督、管理。对数学教师教学常规工作,根据学校安排做到定期检查,重点查教师的备课、上课、改作等方面,发现问题及时整改。

  8、做好学困生的辅导工作,从而带动教学质量的提高。根据数学学科的实际情况,ji发教与学的积极性,注重优生能力培养的同时,积极做好学困生的辅导工作,真正做以学生为本,力求人人都能学习有价值的数学,人人都能得到不同的发展。

  数学教研组

教研计划范文篇四

  2012年秋季物理教研组年度工作计划本学期物理教研组按照教务处工作计划,遵循”加强基础,发展个性,提高质量”的原则狠抓常规教学和教学研究,特制定本学期教研活动如下:

  一 学习教务处工作计划,制定本学期教学目标,效果和进度。做好同头备课,每人听课节数不少于18节。

  二 讨论说课的有关要求,请市级说课一等奖获得者介绍说课的经验,讨论若何做好这次说课比赛。

  三 第四周组内说课比赛,评出参加校级说课比赛人选。

  四 为活跃我校校园文化生活,ji发学生对理化生知识的学习兴趣,举办“幸运二十一”之五知识大奖赛。

  五 做好期中考试前的出题,以及后来的阅卷和评分工作。

  六 搞好教科研,做好课题的阶段性总结。

教研计划范文篇五

  2012年秋季生物教研组工作计划第二周:教案检查。

  第三周:教研组会。中心发言人:涂鹏。传达学校工作精神,布置教研组

  工作计划。

  第三周:教研组会。中心发言人:涂鹏。各备课组布置备课任务,每人

  准备一节课。有教学课件的制作。探讨生物教学论文的编写。

  第四周:教研组全体老师作课、听课、评课。中心发言人:作课老师。

  对教学课件做为改进的重点。

  第五周:教研组全体老师作课、听课、评课。中心发言人:作课老师。

  教案检查。对教学课件做为改进的重点。

  第六周:教研组全体老师作课、听课、评课。中心发言人:作课老师。

  对教学课件做为改进的重点。

  第七周:推评确定参加学校名师、学科带头人、骨干教师及希望之星的

  人员。探讨生物教学论文的编写。

  第八周:教研组全体人员备课,研究xx年高考试卷。

  中心发言人:涂鹏。

  第九周:各备课组准备期中考试试卷,根据学校要求,有针对性地组题。

  教案检查。

  第十周:教研组全体人员备课,研究xx年高考试卷。

  中心发言人:涂鹏。

  第十一周:期中考试。

  第十二周:阅卷,各备课组做出试卷分析,教研组评析。

  第十三周:教研组全体人员备课,研究xx年高考试卷。

  中心发言人:王彩云。

  第十四周:教研组全体人员备课,组合高三年级第一套复习试卷。

  探讨生物教学论文的编写。教案检查。

  第十五周:针对高三年级第一套复习试卷的考试情况,总结经验,

  组合高三年级第二套复习试卷。

  第十六周:针对高三年级第二套复习试卷的考试情况,总结经验,

  组合高三年级第三套复习试卷。

  第十八周:针对高三年级第三套复习试卷的考试情况,总结经验,

  组合高三年级第四套复习试卷。

  初中年级、高

  一、高二年级进入期末考试复习。探讨生物

  教学论文的编写。教案检查。

  第十九周:针对高三年级第四套复习试卷的考试情况,总结经验,

  组合高三年级第五套复习试卷。

  初中年级、高

  一、高二年级进入期末考试复习。

  探讨生物教学论文的编写。

  第二十周:期末考试。各备课组阅卷,做出试卷分析,教研组评析。

教研计划范文篇六

  2010——2011年度第一学期数学教研组工作计划指导思想

  以新区教研室数学学科教研工作计划和学校教师岗位规范为指导,以教育的科学发展观为核心,以加强理论学习更新教学理念、改善备课方法提高备课质量、进一步提高毕业班复习效率、加速培养青年教师的步伐为主要工作,继续发扬苦干精神,全身心投入到教育教学工作中去,为把我校建成镇江市一流名校做出我们应有的贡献。

  主要工作

  一.加强理论学习,更新教学理念,全面推进素质教育

  理论对实践的指导作用是巨大的。全体数学老师都要抽出业余时间学习新理论,以先进的教育理念指导自己的教育教学实践。

  本学期以《基础教育改革刚要》、《教育新理念》、《初中数学课程标准》、《教育评价的多元化》等为学习重点。希望大家通过学习,真正确立教育新理念,实现课程标准和教学方法由旧到新的根本转变。改进评价内容和评价方法,即努力做到在关注学生学业成就的同时,还要关注学生情感、态度、行为方式的发展,把教师评价、学生自我评价和其他社会成员评价结合起来,实现评价的多元化,并重视培养学生综合实践的能力,全面提高学生的素质,争取使我校成为不仅是升学名校而且是素质教育名校。

  二.改善集体备课方法,提高备课质量

  集体备课的要义应是集体讨论商定授课进度、目标要求、教学及测试内容。各个老师在各自班级上课时可根据本班的实际情况作适度的调整。

  按照学校的要求,集体备课应做到“五定一交流”:定时间、定地点、定内容、定主讲、定作业量、交流教学体会。每周至少集体备课一次,集体备课活动要有记录。做到统一授课进度,统一教学要求,统一基本作业,统一检测试题。具体流程为:集体讨论→分工准备→备课组长审核→集体定案→交油印室印刷→上传校园网。

  统一教案只是一个凝聚了集体智慧的框架,各个老师在各自授课时要根据个人的教学风格和班级学生的实际情况对统一教案加以一定的调整和修改,并准备好需要的教学用具。

  请各备课组长在集体备课方面多动动脑筋,同时也请各位组员多多配合组长的工作,努力在短时间内找出一个适合自己备课组的有效的集体备课方法。

  各备课组成员及组长名单如下:

  备 课 组成 员组 长

  初一备课组冷镇生 赵志林 蒋剑群 孙咏梅 曹树平 殷朝霞 孔云兰 赵诚慧 严培建 唐 晖蒋剑群

  初二备课组朱荣平 任竹平 纪伟强 瞿金跃 殷峰雷 王凌飞 赵妍姗 赵荣君纪伟强

  初三备课组严金瑞 张明荣 张华斌 王 霞 孙菊琴 王 祥 费二军 赵荣君 任竹平任竹平

  高中备课组赵 勇 魏剑秋魏剑秋

  三.加快培养青年教师的步伐,为学校的可持续发展打下坚实的基础

  校长室提出的“青年教师强则学校盛,青年教师智则学校旺”口号极具战略性。我们要把加快培养青年教师当成教研组的一项长期的重要的工作来抓,并要不懈的抓下去,为学校的可持续发展打下坚实的基础。

  本学期要把培养青年教师的工作与教务处开展的推门听课活动、新区青年教师赛课活动和骨干教师风采展示活动有机的结合起来。

  推门听骨干教师课时喊青年教师去学习,推门听青年教师课时喊骨干教师去指导。

  在新区开展骨干教师风采展示活动时,派青年教师代表去观摩学习,增长他们的见识,提高他们对好课的认识水平,明确好课的一般标准。

  校内公开课活动要以青年教师为主,让他们在习惯于上公开课的前提下帮助他们提高上公开课的水平。一阶段下来从他们当中选出代表参加新区青年教师赛课活动﹙11月下旬﹚,进行较高层次的锻炼。

  校内公开课﹙初步﹚安排一览表:

  周 次开 课 人 员周 次开 课 人 员

  3 严培建 14王 祥

  4 唐 晖15孙菊琴 费二军

  5赵诚慧16殷朝霞 赵诚慧

  6赵妍姗17孙咏梅 赵妍姗

  7费二军18曹树平

  8王凌飞 严培建19张华斌

  9王 霞 唐 晖20张明荣

  10殷风雷21蒋剑群 12任竹平23

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  四.继续努力,确保明年中考再创辉煌

  我校已连续三年取得了辉煌的中考成绩,充分向世人昭示了新区港中人的实力。为此,我们要充满信心,同时也不能掉以轻心。一定要以务实工作作风,高效的工作方法继续做好新年度的初三数学复习工作,实现校长室最近提出的“以质量为核心”目标要求。

教研计划范文篇七

  体艺教研组工作计划

  一、指导思想

  认真实践“三个代表”精神,围绕学校教学与科研工作的总体部署,以科研为先导、以课改为突破口,抓科研、促教改,真抓实干、与时俱进,努力提高我校体育、艺术教学、科研水平;积极开展各项文体活动,全面推进素质教育;团结奋进,积极搞好“五好”教研组建设。

  二、工作要点

  (一)狠抓教学常规、保证教学质量、深入推进课改。

  1、按照学校教务处的统一部署,抓好备课、上课和教学总结,按期进行教案检查;适时组织教学调研活动;主动与学生进行教学信息交流。

  2、通过实施新课程标准,促进教育观念的进一步更新。在已经列入课改实验区的情况下,认真组织好《体育与健康(美术、音乐)课程标准》及相关《解读》的学习,在起始年级按新课程标准备课、上课,力争各学科都推出优质示范课,在全市推行新课程改革中起示范作用。

  3、进一步加强音乐、美术课的课堂管理力度,以音乐为主,学校、教研组、教师个人共同努力,依靠相关班主任的配合、支持,培养出良好的艺术课堂教学氛围,积极提升我校图音体学科教学的水平和地位。

  4、按照学校要求,落实图、音、体学科的和教师个人的科研课题。

  5、按照学校统一部署,在高中学生中继续开展主题研究性学习研究。

  (二)抓教研学习、提高全组教师的理论水平和教学基本实践能力。

  1、继续鼓励年轻教师攻读研究生或在职研究生的课程,倡导刻苦学习英语,争取同等学力硕士学位。

  2、积极安排电脑操作技术、课件制作、网页制作等现代教育信息技术的学习。并在此基础上,基本实现电脑备课和教案课件化。

  3、 更好地配合新课程的顺利实施,安排多次相关内容的集体学习和个人资料学习

  (三)精心策划、依靠全校师生组织好各项体育艺术活动。

  1、认真组织全校师生深入学习第二套学生广播操。

  2、组织高中男女队参加桂林市重点中学生篮球赛;。

  3、筹划和举办首届“广西师大附中体育艺术节”及相关各类比赛。

  4、抓好市级以上各项中小学生体育比赛的训练与比赛。

  5、组织学生合唱队、器乐队训练和音乐知识兴趣小组活动;组织学生参加桂林市有关的声乐、器乐比赛和全国中小学生绘画书法作品比赛。

  (四)进一步落实职责与分工、搞好学校体育器材管理与场地使用。

教研计划范文篇八

  2012年秋季学校教研工作计划一、指导思想:

  以科学发展观为指导,全面贯彻落实市县两级教学工作会议精神,继续研读课标,明确学科课程总目标和各学段目标,把握二者之间的相互联系,理清学科的教学目标体系,用以指导教学,推进课改。

  二、工作重点:

  (一)、把好备课关,追求课堂教学的实效性。

  1、备课标:各学科教师,要加强对本学科课程标准和教材的学习研究,深化对新课标的解读,有目的,有计划,分步骤的利用业务讲座,自我研修,教研活动等形式把任务落实到每一个教研组,每一位教师,明确要求,根据教材特点分单元,分章节,让教师把课标与大纲对比解读,找出区别点,真正感悟新课标的时代感,在教中学,在教中用。

  2、集体备课:本学期将开展两次大型的集体备课活动,一次是数学集体备课,主题为《解决问题策略的研究》,数学组所有教师参与研讨,其他教师列席参加并发表意见。另一次是语文集体备课,将在uc网络房间中进行,并邀请各地名家参与活动并给与点评,以提高老师们的备课水平,为青年教师的成长搭建平台。

  (二)、开展形式多样的教研活动,强化教研活动的实效。

  1、开展骨干教师示范课活动,通过此活动为青年教师树立榜样,给他们的教学研究指明方向,提供动力。

  2、进行青年教师汇报课活动,让我们的青年教师走上展示的平台,接受全体教师的检阅和辅导,是他们快速的成长起来。

  3、加强教研组建设和管理,在实字上下功夫,在研字上求发展,真正使教研活动经常化,专题化和规范化。通过多渠道、多层次的培养模式,促进教师专业发展,培养属于我校的名师和骨干。

  4、加强地方课教学的研究力度,提高团队合作研究能力,积极参加上级教学竞赛活动。

  5、参加教师培训,用理论知识武装自己,用他人的先进做法和成功经验指导自己,结合自身实际研究与重组,形成自己的风格和模式,撰写教学论文。

  6、加强对骨干教师的培养力度。为使我校骨干教师尽快成长,努力为骨干教师外出上课搭建平台,让他们在上课交流的过程中得到锻炼和提升。加强骨干队伍的管理,发挥骨干队伍的作用。

  7、积极开展网络教研活动,保证参与次数,积极参与研讨,认真填写教研记录。

  (三)、举行各类竞赛活动,全面提高师生素质。

  1、及时组织教师参加各级各类的竞赛活动,力争取得好的名次。

  2、举办校级学生竞赛活动,丰富学生课余生活:

  (1)、举行数学百题竞赛活动。

  (2)、举办语文百词百句竞赛活动。

  (3)、举办英语百词竞赛活动。

  三、具体安排

  九月份:

  1、 制定学校教研计划

  2、 深入各班听课,调研指导

  3、 制定教研组活动计划

  4、 开展数学集体备课活动

  5、 教研组教研活动

  6、 参加市各学科uc网络教研

  7、 参加科学、思品学科教材培训

  十月份:

  1、 骨干教师示范课

  2、 教研组活动

  3、 深入各班听课指导

  4、 各学科教学竞赛

  5、 语文集体备课

  6、 校级英语教研

  十一月份:

  1、 青年教师汇报课

  2、 参加市各学科教学竞赛

  3、 校级科学教研

  4、 学生数学竞赛

  5、 学生语文竞赛

  6、 学生英语竞赛

  7、 教研组活动

  十二月份:

  1、领导继续深入课堂听课调研

  2、优秀教案评选

  3、教研组工作总结

  4、教师撰写经验或论文

教研计划范文篇九

  2011学年度第一学期教科研工作计划一、指导思想: 以科学发展观为指导,进一步贯彻落实教育部颁发的《基础教育课程改革纲要》精神,以提高师资整体素质为核心,以提高课堂教学效率为重点,以强化教学过程的精细化管理为突破口,促进全校教师专业化发展,有效提高我校教育教学质量。

  二、重点工作

  1、继续加强常规工作

  (1)备课:继续实行电子备课或者旧教案补充修改使用。提倡老师们充分利用网络资源查阅教学相关资料,制作使用课件,充分发挥多媒体的有效作用,提高课堂教学的实效性、增强课堂教学的趣味性,而且培养追根求源的习惯,并使学生学习的知识更加立体、丰富。建议老师们进一步学习学科课标,并通读所教学科的全套教材,以了解自己所教年级教材在整个知识体系中的作用。根据区教研室的要求,完成电子工作室的上传工作。

  (2)上课:认真上好每一节课,不浪费学生的一分时间,树立高效课堂的观念。认真贯彻课改精神,培养学生良好的学习习惯,切实提高课堂教学质量。35岁以下的青年教师本学期每人约课一节,并对自己的课进行深入客观分析,以达到自我提高的目的。学校鼓励其他老师也主动约课,倡导自我检测、自我反思、自我提高的风气。教师们通过教学水平的提高达到提高教学质量的目标。(上课时请不要锁门)

  (3)作业。对于作业的设计、批改,每位教师要认真对待,力求科学、客观、有效,严禁以罚做作业来变相体罚学生,作业要在落实以“精选、精讲、精练、精批”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”为要求的“四精四必”上下功夫,做到位。对于需要鼓励或者教育的学生,倡导教师进行导语式、启发式、鼓励式批改以引导学生养成良好的学习习惯。

  (4)听课。听课是促进教师提高课堂教学质量的有效手段,也是观察学生学习习惯的有利时机。因此,本学期我校继续加强听课工作。学校领导班子成员和各科教研组长要定期听教师的随堂课,加强对教师日常课堂教学质量的管理。并倡导老师之间互相听课,同时对所听老师的课堂教学进行客观的评价和科学的指导,以达到提高课堂教学水平的目的。周二听课日,所有课堂面向所有老师开放。(上学期发现了听课记录造假的情况,本学期请老师们不要再这样做。)

  (5)教研工作。继续以集体教研和分组教研相结合的方式开展教研活动,进一步探索课堂观察模式。每周三下午为固定教研活动时间,除进行听课评课研究课等活动外,可以以教研组为单位集体组织学习、研讨,并建议老师们充分利用教师阅览室,发挥学校订购的各种教育教学杂志的作用,根据自己的教育教学实践中的问题进行理论或经验学习,以通过加强理论学习,提高自己的专业化水平。外出参加教科研等活动的老师,由教研组长统一安排,人员安排报教导处,回来后凭听课记录等资料记录学时。

  (6)加强教学质量的检测,实行即时检测,及时查缺补漏。学校计划以不定期抽测的方式对学生的学习效果进行检测。检测时学生单人单桌,严格纪律,实事求是反馈检测结果。并把检测结果作为评价老师备课上课质量的指标之一。继续实行期中、期末教学质量检测办法,教导处研究更加科学的检测内容和方式。本学期,计划在学生中开展“知识过关”活动,初步打算数学学科考查口算、计算能力;语文考查拼音、字词;英语考查语音语调、单词。其他学科也会随时进行质量检测。

  2、其他工作

  (1)加大学生的阅读量,提高作文水平。学校准备提供专门的阅读时间,以班级为单位从学校图书室借书,在阅读时间专心阅读,并做好读书笔记。语文老师负责教给学生做读书笔记的方法,并及时批阅学生的读书笔记,且保存好学生的读书笔记本。希望通过大量阅读培养学生读书的兴趣和习惯,使学生丰富知识、开拓视野,提高作文水平。少先队也可以通过多种活动促使学校形成浓厚的读书氛围,使文苑小学真正处处弥漫书香。每周二下午第三节为全校阅读课。 2011学年度第一学期教科研工作计划 相关文章:小学宿舍管理工作计划2011年秋季学期保卫部工作计划实验小学红领巾广播站工作计划2011学年第一学期政教处工作计划2011年教师实习工作计划2011年学校工作改进计划小学“书香校园”建设计划文明单位创建工作计划查看更多>> 学校工作计划

教研计划范文篇十

  2005年萧王庙街道中心小学教科研工作计划--指导思想

  2005年萧王庙街道中心小学教科研工作计划

  一、指导思想:

  今年我校的教科研工作坚持“科研兴校”,向科研要质量,切实提高科研效益,再创我校教科研工作的新局面,为提高我校的办学水平作出新贡献。

  二、主要工作:

  今年的教科研工作要紧紧围绕“提升我校办学层次”这个目标开展工作。具体计划如下:

  1、理论学习促提高。

  当今世界,知识更新日新月异,不学习肯定要落伍。作为教师要把学习放在首位,不断更新观念,用先进的科学思想和教科研理论武装自己。在教育教学中勇于探索、敢于创新,才能培养具有创新意识、创新精神、创新能力和创新品质的下一代。今年我们仍提倡以自学为主组织学习为辅的学习方式,认真学习新《课标》、和各类教学理论杂志等,坚持写好学习体会,努力提高教师的教科研意识和理论水平,做科研型的教师。

  2、加强研究讲实效

  我校现有省级课题1个,题为《现代小学生道德行为的调控的研究与实践》,至今已实施了二年多,并在上学期进行了第一次总结,课题成果相继被评为宁波市级科研课题二等奖、宁波市首届德育优秀成果三等奖、奉化市首届基础教育成果二等奖。今年我们将坚持按实施方案继续开展该课题的研究。仍将组织课题研究汇报活动,真正使课题研究为教育、教学服务,为提高办学水平和办学效益服务。

  3、严格管理求发展

  教科研工作是学校工作的水平线。学校领导一贯十分重视教科研工作。今年我们将进一步严格科研常规管理,努力促进我校教科研工作健康发展,提高我校的教科研工作层次,为争创奉化市级先进教科研学校作好准备。

  第一,及时收集各地教育教学改革信息,营造良好的教科研氛围,坚持做好教科研的宣传普及工作,引导教师广泛参与教科研活动。

  第二,继续组织好教育、教学论文的交流、评比、推荐等工作。学校大力提倡教师参与教育、教学改革,认真实践,勇于探索,善于反思,并加以总结,撰写教育教学论文。我们将认真拜读,积极选送,充分利用,在为学校争光的同时,让更多的老师享受成功的喜悦。

  第三,加强教科研工作的计划、总结、调研工作。年初制订好教科研工作计划、年末做好工作总结。今年,我们还将随机对课题研究情况进行调研。主要方式是:听课题汇报课、查看资料(包括各类计划、总结及其它相关资料)。

  第四,健全科研网络机构,分工明确,职责到位。定期组织学习培训,加强教科研队伍建设。经学校领导商讨决定,课题研究人员名单如下: 李方伟 夏 波 侯军波 王优娜 孙科峰 汪 杰 孙熙芬 范明春 袁吉飞

  徐治英 丁朝女 竺叶儿 李春燕

  三、活动安排:

  二月份:

  1、 学习学校工作报告,明确本学期教科研工作的目标任务。

  2、制订本学期教科研工作计划,订好课题的本年度实施计划。

  三、四月份:

  3、召开教科研工作会议,布置本学期工作任务。

  4、教师课题研究培训活动。

  五、六月份:

  5、课题研究实施操作。

  6、完成各类数据的统计和资料的积累,典型案例的收集整理。

  七、八月份

  7、召开课题组会议。交流各课题的实施情况,并予以指导。

  8、开始撰写各个课题的结题报告。

  九、十月份

  9、各课题组作好总结工作。

  10、做好总课题的结题报告。

  十

  一、十二月份

  1

  1、参加省课题评比工作。

  萧王庙街道中心小学教科室

  2005年2月28日

教研计划范文篇十一

  土木工程系科研部教学工作计划鉴于此学期的特殊性,由于各种原因,各活动的开展比较晚,考虑到各方面因素,现将本学期的工作计划如下:

  1、测量大比武

  全运会过后约第十周,继续继承土木系的优秀传统,与学习部联合举行山东交通学院测量大比武活动,系此活动为校级活动,要经过充分的准备。参赛队员分为团体组和个人组两个组别,分别在东校门内侧和经管楼b座四周进行,分别角逐出一、二、三等奖,并颁发校级五四证书。具体证书数目在学习部计划数中有详细说明。

  2、制图大赛

  为突出土木系的特色,达到学以致用的目的。第十四周举行制图大赛,比赛内容为手工制图和电脑cad制图。为全国的制图大赛选拔人才。并根据两项综合成绩排名次,具体为

  鼓励奖:按参赛人数设置若干。(根据参加人数来定)。

  3、科技立项

  以上是科研部本学期工作计划的大体框架,如有考虑不周全的地方,我们完全服从组织的安排!

教研计划范文篇十二

  2012年小学数学教研工作计划 一、指导思想

  以校本教研为基础,以学科基地为阵地,以网络教研为形式,以减负增效为突破口,以推进课改为重点,以促进学生全面发展和教师专业成长为目标,进一步全面深化教学改革,全面推进素质教育,全面提升学科品位,全面提高学科质量。

  二、工作要点

  1、扎实开展校本教研。通过“骨干引路”、“自我反思”、“同伴协助”、“联片互动”、“专业扶持”等形式,在全体小学数学教师中广泛、深入、持久、扎实、有效地开展新课程下的校本教研活动。通过研究,促进课改理念在课堂教学中的运用,促进课堂教学有效性的提升,促进全体教师的专业发展,尤其是促进农村小学教师的专业发展。

  2、认真抓好教学视导。对全市小学的进行认真视导,通过听课、评课、讲座、问卷、教学常规检查、组织教师和学生座谈等形式,总结教学经验,发现和解决教学问题,推动教学研究,提高教学质量。

  3、发挥学科基地作用。充分利用学科教研基地,广泛、深入开展数学新课程领域的相关问题研究和探讨,推动全市小学数学教学研究工作。本学年研究重点为:如何推进网上学习和网络教研。

  4、切实改革考试评价。要指导学校建立新的评价考试制度,大力改革考试内容和形式,使之符合新课程的新要求。要通过考试,发现学生的潜在能力与不足,判断学生的发展方向,促进学生的知识与技能,过程与方法,情感态度价值观和培养创新精神与实践能力的全面和谐发展。

  5、加强农村课改指导。本着求真务实的态度,研究在乡村教师、教学设施条件较差的情况下,如何有效地促进课程教学改革,推进乡村课程改革顺利实施。

  6、开展网研骨干培训。在培训对象上,要加强对各校网研骨干的培训;在培训内容上,要结合教学改革的需要组织培训;在培训的方式上,要多采用参与式、互动式等方式。要切实通过培训,提高网研兴趣和能力。

  三、活动安

教研计划范文篇十三

  2011-2011年小学第一学期教研计划

  一、指导思想

  新学期,以xx书记的两个务必为指导,认真贯彻执行乡学区的各种精神,结合我校实际,以新课程改革中出现的问题为突破口,以务实创新为教研工作的出发点,以课堂教学为载体,继续提高教育教学质量为重点,加强教师的课堂教学基本功,全面实施素质教育,积极开展第

  二、三课堂活动,积极探索实施素质教育的方法、渠道,培养学生的创新精神和实践能力,促进学生全面健康发展。

  二、目标任务

  1 、 狠抓教学常规,促进教学管理规范化、制度化、科学化

  2、大力推进课改试验工作和信息建设进程,着力抓好基础教育课程改革,注重课堂教学效益, 切实做好教育教学全过程的监控, 提高教育教学水平

  3、加大教研力度,改变课堂教学,超标完成上级教委下达的各年级教育教学质量 指标。 在课堂教学达标创优中,我校教师力争全体创优。

  4,加强课题的研究与管理,注重学生习惯的培养,探讨提高课堂效益的成功做法。

  三、、具体工作及措施

  (一)、德育工作

  1、进一步提高师德修养,认真学习并严格遵守《中小学教师职业道德规范》,“四项服务承诺”等制度和规范,关心学生,尊重家长,团结同志,为人师表,营造和谐的家校环境,办人民满意的教育。

  2、根据新颁布的《小学生守则》、《小学生日常行为规范》分年级制定操行评定、养成教育细则,结合操行评比,进一步完善“校园之星”、“每周之星”、的评定运行机制,做好总结推广。

  3、少先大队要指导好红领巾监督岗的检查监督评比工作和雏鹰争章达标活动。抓好“三操一课四活动”,体育教师要上好心理健康教育课。认真做好班主任工作,根据班主任工作计划努力形成良好的班风,创建文明班级。

  4、深化德育的渗透作用。认真上好思品课,开好晨会、周会、小干部会,尤其是各中队积极开展好主题班队会;规范升国旗仪式。继续建好校园之声广播站;结合重大节日,举办手工、书法、绘画展。努力营造学校文化和班级文化,发挥橱窗、黑板报、手抄小报的作用,从多方面打造良好的育人氛围,各班要至少有一处特色栏目,教室布置要新颖、实用、有Ji励作用。

  (二)、完善教学常规管理,使学校教学工作沿着“紧张、有序、高效”的轨道运转。

  1、继续坚持和完善教学工作各项制度要求。学期初,各科均要按照课节规定(周课时量x17周)做好学科教学计划。本学年将继 续优化备课形式。教师 在 熟读教材掌握本学年教学内容的基础上,分析教学内容重难点的基础上,采用书面与电子备课相结合的形式,写 出 灵 活 多 样 且 有 实 用 性 的教案,教案应写清楚本学年的总体教学目标、教学要求、后进生姓名、后进生转化措施、教学进度计划。课时教案要能体现整体教学思路,问题设计要有启发性,整篇教案设计要充分考虑到学生自学习惯的养成,学习能力的提高。教学重点应放在课前准备和课堂教学效果上来。本年将教研的重点放在课堂教学的改革上,要求教师着力做好课前预习,广泛应用远教资源,提高课堂教学效益,培养学生的自学能力和自学意识,为其中终身学习奠定基础。音体美等课要求有简案,要严格按照教材进行授课。教案的检查将结合教本批注和听课情况及时更新要求,并进行记载和批注以强化教案备写的质量和作用,教案周一签阅,签字不到按无案上课对待.

  2、 继续优化课堂教学结构, 加 强 课 堂 教 学 监 控力 度,每月所有教师相互听课两节以上并进行量化打分,每月所有教师上汇报课一节并进行量化打分,随后经过学生评议和教师自评后对所有教师的课堂教学进行量化,作为 月 考 核 课 堂 教 学成绩,纳入当月的月考核,督促教师从思想上重视课堂教学效果,重视在课堂教学中渗入新课改理念,培养学生的创新意识和实践能力,重视课堂教学效益,提倡活跃的课堂气氛,让学生动起来,做到精讲多练,,重视个别辅导。

  3、作业批改和布置 小编推荐与 关联的文章:【返回 教学工作计划 栏目列表】