2018年工作计划范文

更新时间:2024-02-23 12:51:24 政府机关工作计划

2018年工作计划范文

(一)2018年工作计划范文

  教育部2012年工作计划

  2012年教育工作的总体要求是:全面贯彻党的十七大和十七届三中全会精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,继续解放思想,坚持改革开放,谋划发展,提高质量,促进公平,加强管理,办好人民满意教育,努力建设人力资源强国。

  一、深入学习实践科学发展观,制定国家中长期教育改革和发展规划纲要

  1.以开展深入学习实践科学发展观活动为主线,促进教育事业优先发展、科学发展。深入推进教育部机关学习实践活动,着力抓好直属高校学习实践活动,配合各地推进大中小学积极开展学习实践活动。以“谋划教育事业科学发展,努力办好人民满意教育”为载体,全面落实学习实践活动的指导思想、目标要求和主要原则,确保教育系统学习实践活动取得实效。

  2.在党中央、国务院领导下,研究制定国家中长期教育改革和发展规划纲要,做好全国教育大会筹备工作。总结和宣传新中国成立60周年特别是改革开放30年来教育事业改革发展的成绩与经验,动员和组织全国教育系统与全社会力量广泛开展教育大调研、大讨论活动,把规划纲要的制定过程作为解放思想、形成共识、推进工作的过程。面向现代化、面向世界、面向未来,制定一个人民群众满意、符合中国国情和时代发展要求的规划纲要,对未来十二年教育事业改革发展作出全面规划和部署。

  3.认真贯彻党的十七届三中全会精神,坚持农村教育重中之重的战略地位,大力办好农村教育事业。以提高质量为核心,巩固农村义务教育普及成果;以深化改革为动力,大力加强农村教师队伍建设;以中等职业教育为重点,加快普及农村高中阶段教育;以服务“三农”为方向,增强高校为农输送人才和服务能力;以强化政府责任为关键,推动形成大力办好农村教育事业的合力。

  4.认真落实中央保增长、调结构、扩内需的要求和部署,以加强薄弱环节为重点,继续增加教育投入,集中力量办一些让社会公众满意、给教育发展添动力的事情。保质保量完成中央新增教育投资项目。统筹城乡教育发展,继续将新增教育经费主要用于农村,扶持贫困地区、民族地区和边远地区教育事业发展。积极化解农村“普九”债务,争取三年内基本化解历史欠账。开展化解高校债务风险工作。加强教育经费统计和监测,依法推动落实教育经费“三个增长”。坚持勤俭办教育、办学校,加强规划项目和资金的管理,提高教育经费使用效益。

  5.大力加强教育法制建设。加快修订《职业教育法》进程;配合国务院法制办,继续做好《考试法》的修订;加快起草《学位法》、《终身学习法》,深入落实我部制定的教育立法规划。加大教育法律贯彻实施和执法监督检查力度。全面落实教育系统“五五”普法规划,大力推进依法治教、依法治校。

  二、切实推进素质教育,着力培养学生创新精神和实践能力

  6.以庆祝新中国成立60周年为主题,深入开展弘扬和培育民族精神月教育活动,进一步加强中小学德育工作。全面开展与学科课程相衔接的丰富多彩的社会实践活动,继续加强语文、历史、地理等课程教材建设,在学科教学中进一步加强德育。总结、交流和宣传班主任工作经验,加强班主任和德育队伍建设。积极推动校外活动场所建设,促进家庭、社会和学校齐抓共管格局的形成。实施新的中等职业教育德育课程改革方案,着力加强以敬业和诚信为重点的职业道德教育。

  7.深入推进中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进大学生头脑,进一步加强和改进大学生思想政治教育。全面推进高校思想政治理论课建设,以思想政治理论课教师队伍为重点,加强马克思主义理论学科建设,提高教学的针对性和实效性。深入开展世情、国情和社情教育。研究制定加强和改进研究生思想政治教育意见。推动优秀网站建设,普及辅导员博客,引领高校网络文化。加强高校辅导员培训和队伍建设。

  8.深入推进基础教育课程改革,全面提高基础教育质量。扎实推进义务教育课程标准教材修订工作,进一步改进和完善中小学教材审查标准和程序。扩大普通高中新课程改革实验范围。建立和完善教学常规制度,加强教学管理。深化教育教学改革,切实减轻中小学生过重的课业负担。

  9.广泛开展亿万学生阳光体育运动,确保学生每天锻炼一小时,切实落实《国家学生体质健康标准》。抓好预防近视和科学营养工作。加强学校体育、卫生和艺术课程建设。深入开展国防教育,推进学生军训制度化、规范化。

  10.深化招生考试和质量评价制度改革。坚持义务教育就近、免试入学,全面推动中考改革和学生评价方式改革。深入推进高校招生考试内容改革,发挥高考命题的素质教育导向作用。指导和推动10个省(市)积极稳妥开展高考综合改革。积极推行平行志愿等录取方式改革。扩大和规范重点建设高校自主选拔录取改革和示范性高等职业院校单独招生考试改革。

  11.学习、宣传和实施《教育督导条例》。继续做好部分省(区)“两基”国检工作。推动各地开展“两基”巩固提高督导复查。做好义务教育经费保障机制等专项督导检查,抓好义务教育均衡发展评估试点。加强县级政府教育工作督导评估制度建设。建立健全基础教育质量监测制度,完善学生数学学习、心理状况监测标准与指标体系,开展义务教育阶段学生语文、科学学习质量测试。制定中等职业教育督导基本标准,开展评估试点。做好第八届国家督学换届工作。 1

  三、大力办好农村义务教育,促进义务教育均衡发展

  12.进一步健全义务教育经费保障机制,落实在全国城乡实行免费义务教育的各项政策。加强和落实省级政府统筹规划实施义务教育责任,建立健全经费拨付管理使用责任追究制度。提高农村中小学公用经费标准。完善中小学预算制度。认真落实农民工子女在流入地免费接受义务教育,加强农村留守儿童教育工作的研究和工作力度。做好关心农村下一代工作。鼓励和支持学校开展勤工俭学。加快发展农村学前教育和特殊教育。

  13.加快中西部农村初中校舍改造和特殊教育学校建设,推进农村中小学寄宿制学校建设。重点支持贫困地区、民族地区、边境地区、革命老区和中西部地区新建和改造学生宿舍、食堂和厕所等,为农村学生和留守儿童提供更好的学习生活条件。改善农村中小学办学条件,提高实验装备水平和学校图书、体育器材配备质量,加强体育卫生设施建设。

  14.实施中小学校舍安全工程,对全国学校特别是中小学校舍进行全面安全排查,对不符合要求的尽快维修改造,经过若干年努力,把学校建成最牢固、最安全、最让家长放心的地方。

  15.加强农村中小学现代远程教育,全面推进基础教育信息化。扩大农村现代远程教育网络覆盖面,进一步提高应用水平,努力实现“班班通、堂堂用”,促进优质教育资源共享。加强基础教育信息资源建设,做好应用指导和技术服务工作。

  16.全力推进区域内义务教育均衡发展,加大解决义务教育择校问题的力度。均衡配置公共义务教育资源,加强薄弱学校建设,努力办好每一所学校;均衡配置教师资源,逐步推进校长和教师定期交流;推广把示范性高中大部分招生指标均衡分配到区域内初中的办法;完善素质教育的评价、监测和督导机制。深入推进创建义务教育均衡发展示范区工作,总结和推广先进经验。

  四、大力发展职业教育,重点加强农村中等职业教育

  17.坚持把中等职业教育作为战略突破口。重点加快发展农村中等职业教育并逐步实行免费,对农村家庭经济困难学生和涉农专业学生实行免费,开展农村中等职业教育免费政策试点。继续扩大中等职业教育招生规模,实现年招生840万人的目标。创新办学模式和体制机制,加快推进职业教育集团化办学,支持东西部和城乡之间职业院校合作办学、联合招生,进一步增强职业教育发展的生机和活力。促进民办职业教育健康发展。

  18.健全县域职业教育培训网络,深入推进“一网两工程”。以县级职教中心为核心,充分发挥各级各类农村学校和农村中小学现代远程教育的作用,建设覆盖县、乡、村农村职业教育培训网络。加强“三教统筹”,促进农科教结合。组织实施新型农民培养培训工程和农村劳动力转移培养培训工程。

  19.以服务为宗旨、以就业为导向,全面提高职业教育学生实践能力。大力推进校企合作、工学结合,积极推行半工半读、工学交替和顶岗实习,认真总结和大力推广先进经验,深入推进建立健全顶岗实习制度。健全弹性学习制度和学生学籍管理办法。探索建立学生实习保险制度。

  20.全面加强中等职业教育基础能力建设,加快建设县级职教中心、示范性中等职业学校和职业教育实训基地。启动国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划,深入推进国家示范性高等职业院校建设,引领职业教育持续健康发展。

  五、提高高等教育质量,增强培养高素质人才、科技创新和社会服务的能力

  22.健全高等教育质量保障体系,规划和启动新一轮教学评估工作。进一步完善评估方案,切实加强分类指导,促进高校科学定位、特色发展。建设全国高校教学质量信息数据库和质量监控信息系统,积极探索教学状态数据发布、专家进校评估和社会评价相结合的评估机制。继续开展专业评估认证试点。

  23.全面推进研究生培养机制改革,推动高校设立研究生培养创新基金,完善以科学研究为导向的导师负责制和资助制度。深入实施研究生教育创新计划,提高研究生教育质量和创新人才培养水平。继续加强医学、法学学位体系研究,完成专业学位总体设计工作。

  教育部2012年工作计划的延伸阅读:如何写好你的工作计划

  三、如何保证工作计划得到执行:工作计划写出来,目的就是要执行。执行可不是人们通常所认为的“我的方案已经拿出来了,执行是执行人员的事情。出了问题也是执行人员自身的水平问题”。执行不力,或者无法执行跟方案其实有很大关系,如果一开始,我们不了解现实情况,没有去做足够的调查和了解。那么这个方案先天就会给其后的执行埋下隐患。同样的道理,我们的计划能不能真正得到贯彻执行,不仅仅是执行人员的问题,也是写计划的人的问题。另外,工作计划应该是可以调整的。当工作计划的执行偏离或违背了我们的目的时,需要对其做出调整,不能为了计划而计划。最后,修订后的工作计划应该有企业领导审核与签字,并负责跟踪执行和检查。

  教育部2012年工作计划之外的更多相关信息,请访问: 工作计划网校 › 机关单位工作计划

(二)2018年工作计划范文

  青年文明号创建工作计划

  青年文明号,是弘扬职业道德、体现职业文明的有效载体。创建青年文明号,更是促进青年成长成才,树一流服务形象,创一流工作业绩的有效途径。箬横派出所开展青年文明号创建活动以来,全体人员团结拼搏,勇于创新,“立足岗位讲奉献,服务群众创佳绩”,真正树立了良好的形象,赢得了全局和社会各界的广泛认可。为进一步推动青年文明号创建活动的深入开展,促进各项工作再上新台阶,制定本计划。

  一、总体目标和创建主题

  青年文明号创建之初,我们就确立了创建的总体目标,即:努力提升管理和服务水平,不断将“青年文明号”创建活动引向深入,使我所一年有一番新气象,一年上一个新台阶,将箬横派出所建设成为一流的服务窗口,最终达到争创国家级“青年文明号”的目标。同时,要通过开展创建活动,使“青年文明号”成为凝聚青年、团结青年、塑造青年的有效形式,使“青年文明号”创建活动真正成为我所精神文明建设的重要组成部分和青年思想政治工作的重要载体,使我所成为全市公安系统倡导和体现职业道德与职业文明、创造一流工作业绩的优秀青年集体。我们要始终围绕这一总体目标,以“激扬青春为公安,挥洒激情促发展”为创建主题,把青年文明号创建活动融入我所每一项工作之中。今年,我们要努力争创成为市级青年文明号。

  二、加强素质教育

  1、加强学习。立足青年的成长成才和全体人员的共同进步,不断加强政治理论和业务知识的学习,加强党风廉政教育,以实现“知识化、专业化、职业化”为目标,不断加强公安业务知识和执法理论的学习研究,提倡和鼓励大家广泛学习各种技能和知识,提高全体民警、协警的整体素质。鼓励青年积极进步,今年争取再发展几名员。

  2、加强职业技能教育。鼓励青年进行后续学历再教育,参加各类专业技能考试,参加法律知识、计算机等职业技术培训,积极参加知识竞赛、演讲比赛等,促进自身全面发展。

  3、加强单位文化建设。组织全所人员,开展并参加丰富多彩的文体活动,

  如参观革命圣地、篮球赛、棋类比赛、岗位练兵、文艺活动等,积极开展社会公益活动,丰富青年文明号活动的内容和形式,培养青年职工健康向上的生活情趣。今年,我们在清明节前后组织全体人员到坞根烈士陵墓缅怀先烈革命事迹,组织参加“爱心助学”、义务植树等公益活动。

  三、提升服务水平

  1、努力创新服务方式。设计制作服务卡,设立便民服务台,开展上门办证服务,设置意见簿、意见箱,不断拓宽服务范围,创新服务方式,为服务对象提供全方位的服务。

  2、提高服务质量。严格践行公安窗口服务承诺,从小事做起,深入开展“五个一”(接好每一个电话、盖好每一个印章、打印好每一份文件、接待好每一位办事群众、保持好每一处工作环境)活动,做到笑脸相迎、文明服务、优质高效。

  四、抓好基础工作

  1、完善创建青年文明号实施方案。健全创建机构,落实责任分工,推动创建活动的健康有序开展,确保各项创建工作落到实处。

  2、规范创建制度。严格执行首问责任制、服务承诺制,完善和落实学习制度、工作纪律、岗位责任制、延时服务制,进一步规范管理,提高工作效率。

  3、加强创建基础资料管理。完善创建档案,规范文字、图片等创建原始资料的积累、归类和整理。

  4、不断改善工作服务环境。一是按照“创卫”的标准,努力创造并经常保持优美、整洁、卫生的工作环境;二是结合工作纪律整顿、行政效能建设工作的开展,不断改进工作作风,努力规范服务行为。同时,努力完善硬件服务设施,提高办公自动化水平,营造优质、便利的服务环境。三是积极营造创建环境,设置公示栏、监督台,悬挂青年文明号标志,青年文明号信用公约牌、节约公约牌、公示牌,张贴创建标志,设计张贴青年文明号人性化提示标志,营造出创建青年文明号的浓厚氛围。

  青年文明号创建工作计划的延伸阅读:如何写好你的工作计划

  三、如何保证工作计划得到执行:工作计划写出来,目的就是要执行。执行可不是人们通常所认为的“我的方案已经拿出来了,执行是执行人员的事情。出了问题也是执行人员自身的水平问题”。执行不力,或者无法执行跟方案其实有很大关系,如果一开始,我们不了解现实情况,没有去做足够的调查和了解。那么这个方案先天就会给其后的执行埋下隐患。同样的道理,我们的计划能不能真正得到贯彻执行,不仅仅是执行人员的问题,也是写计划的人的问题。另外,工作计划应该是可以调整的。当工作计划的执行偏离或违背了我们的目的时,需要对其做出调整,不能为了计划而计划。最后,修订后的工作计划应该有企业领导审核与签字,并负责跟踪执行和检查。

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(三)2018年工作计划范文

  日月如梭,愉快而充实的寒假生活结束了,老师和同学们怀着无比激动的心情重返校园。在新学期里,我决心用自己的智慧和汗水继续为教育事业做出一份贡献。现将新学期的工作计划制定如下:

  一、指导思想

  坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导,全面贯彻“三个代表”思想,忠诚党的教育事业,坚持我校以人为本,提高服务质量的办学理念,开发人力资源,创造优质服务的奋斗目标,提高整体素质。

  二、班级基本情况

  三、本学期工作目标

  1、向学生进行思想品德教育,使学生端正学习态度,明确学习目的,提高学习兴趣,主动学习,提高学习成绩,完成小升初的顺利过渡。

  2、鼓励学生大胆创新,勇于探索,为祖国培养创新性人才。

  3、向学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。

  4、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。

  5、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。

  三、具体措施

  1、充分利用班会向学生进行思想教育。

  2、发挥小干部的作用,师生共同管理班级。

  3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。

  4、向学生进行安全教育,听取安全教育报告。

  5、继续开展学雷锋送温暖活动。

  6、组织英语竞赛,培养学生良好的语言能力。

  7、开展做文明学生活动,定期评选文明学生。

  8、加强阅读指导,开展阅读比赛。

  9、开展语文实践活动,定期出版中队小报。

  10、组织学生参加学校组织的各种比赛。

(四)2018年工作计划范文

  2006---2007学年第一学期少先队工作计划2006---2007学年第一学期少先队工作计划(征询意见稿)

  一、 指导思想

  “以人为本,以德为先”为宗旨,以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容,全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导,狠抓养成教育,以爱国主义教育为主线,以少先队活动为载体,开展丰富多彩的教育活动,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

  二、工作内容

  (一)、学习贯彻“三个代表”重要思想,加强思想道德教育。

  ⒈要在“三个代表”重要思想的指导下,把少先队员思想道德教育作为少先队的首要任务,认真学习贯彻《公民道德建设实施纲要》,积极探索构建与社会主义公民道德教育体系相衔接、符合少先队员身心发展特点的思想道德教育。要按照德育总体目标和少先队员成长规律,由浅入深、循序渐进地从行为习惯入手,重点进行社会公德教育,进行爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义教育。坚持用共产主义的崇高理想引导少先队员,用党的光辉历史鼓舞少先队员,用社会主义民主和法制精神教育少先队员,用小学日常行为规范和少先队队章约束少先队员,培育他们诚实、勇敢、活泼、团结的优良作风,树立起遵章守纪、知法守法的自觉意识,学会用法律武器维护自己的合法权益。

  (二)、加强少先队基础建设,充分发挥教育功能。

  ⒈加强少先队阵地建设。建立好以大队辅导员、分队辅导员、中队辅导员、大队委员、分队委、中小队干部为主的少先队组织网络,明确分工和职责。每两星定期开展辅导员例会,及时改进和反馈工作,加强少先队理论的研究,辅导员要多写少先队科研论文,以促进少先队科研水平的整体提高。继续抓好值周工作,促进学校常规管理工作的提高。组织好每周一的升旗仪式,办好每星期的“实验电视台”播出的节目,还有校园广播及黑板报工作,充分发挥它们的育人工作。

  ⒉加强班队建设。班队建设是学校精神文明的缩影。设立大队委每星期例会制度,加强对队干部的教育和培训。各中队要设立更多类型的队干部服务岗位,实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度,并加强对他们的思想教育、技能培训。

  3.继续按德育常规的要求,切实加强我校少先队组织自身建设,促进少先队常规工作管理的规范化和制度化。抓好每周一次的班队活动课,各中队必须切实上好班队活动课,组织和开展生动活泼的班队活动,定期举办少先队中队主题活动。

  (三)推进少先队工作社会化,不断增强教育整体实力。

  教育和培养少年儿童是一项由家庭、社会、学校共同参与的系统工程,大队将充分贴近少先队员特点,发挥其广泛联系社会的优势,当好少年儿童与学校、家庭、社会的纽带,加强与部队、交警、社区、关工委等各有关部门、社会各界的联系,通过扎实有效的合作与配合,共同创造具有时代特色,为少先队员所喜闻乐见的活动形式,特别是要进一步带动更多的部门、组织来共同实施体验教育,推动学校、家庭、社会形成合力,为少先队员的健康成长创造良好的社会环境。

  具体安排:

  九月份:养成教育月

  1.开学典礼。

  2.常规教育,抓好值周工作。

  3.辅导员会议,明确分工、职责。

  4.制定少先队工作计划,各中队制定班队工作计划。

  5.庆祝教师节,开展简朴而有意义的“三个一”庆祝活动。

  (1)举行一次《我爱您—敬爱的老师》为主题的中队活动。

  (2)出一期庆祝教师节的专题黑板报。

  (3)送一句祝福老师的话语。

  6.新一届大队、分队、中队委员改选。

  7.加强鼓号队常规管理和训练,为秋季“三跳”运动会做好充分准备。

  8.为迎接第九届普通话宣传周,开展推广普通话的系列活动。

  9.检查各班收旧利废公司的运行情况。

  十月份:爱国主义教育月

  1.组织国庆节主题教育活动,如:

  (1)组织一次主题中队活动。

  (2)出一期主题黑板报“祖国颂”。

  2.10月13日建队日活动,做好发展新队员的工作。

  3.加强少先队员安全教育、法制教育。

  十一月份:科技活动月

  1.开展科技制作比赛并进行展出。

  2.进行科技黑板报评比。

  3.开展阅读《科学家的故事》的系列活动。

  十二月份:

  1.做好庆元旦活动准备。

  2. 出一期主题为“庆元旦、迎新年”的黑板报。

  3.以文学社为平台,开展文学书画作品展。

  一月份:

  1、做好资料收集工作和各项总结。

  2、做好复习动员工作。

  3、评先、评优活动。

  4、结业典礼。

  实验小学大队部

  2006年8月30日

(五)2018年工作计划范文

  外国语实验学校初三年级工作计划外国语实验学校初三年级工作计划

  初三年级的教学是学校工作的重中之重,为了确保中考的全面丰收,我们要深入贯彻课改精神,认真学习贯彻各学科的课程标准,团结和依靠全体初三教师,规范教学常规管理,完善目标管理方案。本届初三现有学生 216 人,人数不多,但整体水平参差不齐,特别是学困生多。但我们决不能动摇学校既定的升学目标,为此,我们只有扎实工作,花大力气,发扬苦干加巧干的精神,才能全面提高教育教学质量,才能确保本届升学目标的实现。为此,特制定本届初三教育教学工作计划。

  一、教学工作:

  1.加强学习,努力转变观念,努力提高课堂效益,积极探索新课程教学的课堂模式。

  2、发扬备课组团队协作精神,统筹安排各班的教学工作。各备课组要认真学习学科新课程标准,将课改的理念渗透到学科教学中,研究教材教法、学生学法,根据本届初三学生实际情况制定本学科教学计划。把教学研究工作落到实处。

  3.加强教学常规管理,提高课堂教学效益,继续落实45分钟负责制,向45分钟要质量。

  4、及时召开质量分析会,及时诊断,及时反思,及时研究制定调控方案,并在教学中及时解决。

  具体措施:

  1、坚持六个到位,(即形势分析到位、思想管理到位、教学安排到位、培优辅差到位)。

  2、认真学习《中考纲要》,把握课程标准,开展二次备课(即在集体备课基础上的根据各班具体情况的个人备课),落实教学目标,始终坚持以课堂为主阵地,积极推行异步分层教学,实行因材施教。

  3.针对本届学生情况,提出了五个抓:抓前 名,促尖保尖,保优秀率;抓前 名,保考取高中率;抓差补差,保及格率,平均分;抓思想教育,保稳定良好的心态;抓学习方法指导,保提高学习效率的教学策略。

  4、多层次召开学生会议,谈形势,提要求,多鼓励,调动学生学习及复习积极性。鼓励学生追求卓越,做学习的真正主人;教育学生学会体验,享受过程,克服急躁,保持乐观向上的人生态度。

  5、强化质量意识,优化课堂教学结构,积极发挥集体智慧,打好团体战。本学科要做到"统一要求、统一备课、统一进度、统一考查"。着力提高课堂效率,向45分钟要质量;要面向全体学生,不歧视任何一个学生;课堂上做到精讲多练,课后认真做好培优补差工作。

  6、发扬备课组团队协作精神,统筹安排各班的教学工作,加强对优等生的指导及学习困难生的拉差补缺工作,使优等生更优、学习困难生能跟上班级学生的学习步伐。

  7、各学科的教学进度要保证提前完成,为综合练习留出充足的时间,明年 3 月 20 日前各学科必须结束新课。第一学期每周六下午进行集体补课。

  8、针对不断变化的中考,我们必须加强考试的动态研究,以此指导我们的复习,抓好专题复习研究,有效地把初中阶段的知识点梳理清楚,以使学生全面掌握知识。在课堂教学上要注意教给学生的学法指导,让学生对知识的掌握和应用,做到举一反

  三,得心应手。

  二、德育工作:

  1.对初三年级开展理想、信念教育活动。1.抓学生的思想教育,以""勤奋创造奇迹,成功来自努力。" "知识改变命运、奋斗成就未来"ji励学生,促使他们树立信心,鼓足勇气,最后冲刺。

  2.帮助学生根据自己的学习现状,制定出短期和长期目标,树立良好的人生观、价值观。

  3.召开学习经验交流会,指导学法,帮助学生提高复习效率。

  4、关注后进生,我们初三年级的教师要在情感教育上多下功夫,要对后进生做到有爱心、细心、耐心;在教育教学上,提问优先,作业批改优先,表扬奖励优先;要善于挖掘他们的闪光点,扶植起步点,把握反复点,促进飞跃点;对待后进生不歧视,从而有效地保证后进生提高,我们不放弃任何一名学生。

  总之,我们初三年级毕业班工作是学校教育教学工作的重中之重,时间紧,任务重,要求高,让我们接受挑战,认真完成光荣又艰巨的任务,以此充分体现我们的人生价值,同时也为外语学校的进一步发展做出自己的贡献。

  初三年级主任 吴俊红

(六)2018年工作计划范文

  2004年第一学期二

  (1)班小学二年级少先队工作计划--总体目标2004年第一学期二

  (1)班小学二年级少先队工作计划

  一、总体目标

  从学校工作和学生思想实际出发,加强学生的素质培训,提高学生道德素质,同时要求学生遵守严明的纪律、严格的行为规范,努力使学生成为身心健康,有知识、有能力的优秀少年。

  二 工作要点

  1继续以升旗仪式,加强对学生进行爱国主义教育。

  2 继续抓好五项竞赛活动。加强学生的常规管理,促进学生良好行为习惯的养成。

  3继续开展多种形式的少先队体验教育活动,让队员在活动中体验人与自然、人与社会、人与人、人与自我的关系。要重视活动中队员们的内心体验,强调行为习惯的养成。

  4加强新学期中队环境布置,如设立“星星擂台”、“争当好少年”、等评比栏。这些栏目不仅能调起学生对学习的兴趣,而且在竞争中学生们还能更大发挥他们的潜能。同时,使自己养成良好的行为习惯。

  5继续利用晨会、集会、黑板报等多种形式加强开展安全知识教育。以“安全伴我行”活动为载体,开展预防意外伤害,保护少年儿童生命安全和身体健康活动。深入宣传,讲明道理,学习自护知识、交通知识,培养自护能力,增加安全意识。

  三 具体时间安排

  九月份

  1制定少先队计划

  2“五项”竞赛开始。

  3爱心捐款活动。

  4庆祝“教师节”。

  5班报刊出

  (一)

  十月份

  1.“庆

  十、一”主题班会。

  2. 师生座谈会(了解学生)。

  3为班级出谋划策“金点子”赛。

  4老人节慰问活动

  5班报刊出

  (二)

  十一月份

  1做好运动会的各项工作。

  2参加校故事选拔赛。

  3朗读比赛。

  4野炊活动

  5班报刊出

  (三)

  十二月份

  1迎元旦大合唱比赛。

  2校报刊出

  (四)

  一月份

  1少先队工作总结

  2寒假工作安排。

  萧王庙中心小学二

  (1)中队

  2004年9月

(七)2018年工作计划范文

  中学学年工作计划安图县亮兵中学二00八年工作计划

  二00八年亮兵中学工作以党的十七大精神为指针,全面落实县教学工作会议精神,以县政府教育督导室二00八年工作计划为指导,切实规范学校的办学行为。以巩固提高“教学质量年”取得的成果为基础,深化学校教育教学改革,不断地提高学生的综合素质,以大教育观为统领,结合学校的实际状况,努力抓好学校的各项工作,促进学校教育教学质量的提高,办人民满意学校。

  一、坚持以德育工作为首要,认真抓好教师职业道德建设和学生德育工作。

  德育工作的整体思路是:认真组织开展以“爱岗敬业、悉心育人”为主要内容的师德教育系列活动,扎实开展教师评价工作;进一步加强德育工作的针对性和时效性,深入研究学生的思想状态和心理需求,积极开展各种德育系列活动,培养有思想有理想的学生。

  (一)师德建设:(具体负责实施人:刘晓辉)

  1、建立以校长为组长的师德建设工作小组,进一步完善修订师德建设各种制度,组织制定实施师德建设工作方案。

  2、开展教师师德学习活动,间周安排集中学习,集中学习每学期不得少于10学时。组织教师学习先进事迹活动,通过自荐、推荐的方式,民主评选校内师德先进,在教师身边树立学习典型。

  3、根据学校的实际,制定出符合本校教师职业语言、行为、礼仪等规范,要求教师严格按照规范要求来严格要求自己,努力提高教师职业道德规范。

  4、对照师德规范找差距,采取师德问卷和征求意见等办法,要求教师在教育教学工作中反思自己的行为,写出反思和体会,学校召开两次全校性师德讨论反思交流会。

  5、采取多种形式开展教师评价活动,广泛的征求学生、家长和社会的意见和建议,评价方法做到科学规范,评价过程和结果力求公开、公正和公平,不断地提高教师的职业道德水准,为办好人民满意学校打下坚实的基础。

  6、在教育教学过程中,教师的工作要紧紧围绕“办好有理想有思想的教育,培养有思想有理想的学生”这一主题,营造教师敬业、乐业的氛围。

  (二)学生德育:(具体负责人:刘晓辉)

  1、德育工作坚持以课堂教学为主阵地,寓德育教育于课堂教学的过程中,正确落实每一课时中的情感态度和价值观的教学目标,每位教师要强化课堂教学的育人功能,在备课中针对教学内容备好德育工作渗透的方式和方法。

  2、发挥班主任的工作职能,利用班会、团会和组织大型的传统纪念活动等,开展德育教育,每半月召开一次班主任例会,总结前期工作并探讨育人工作的新经验、好做法。

  3、发挥政教处职能作用,开展校内德育竞赛、征文、演讲、板报评比等活动,积极开展常规德育活动。

  4、以迎接“北京奥运”为契机,唱响“爱国爱民”思想道德建设主旋律,全面实施爱国主义教育,积极开展书画、演讲等活动。

  5、开展传统美德教育,积极开展“书香伴我成长”读书活动,书写读书体会等系列活动,积极营造校园文化的氛围,培养学生良好的读书、学习和生活习惯。

  6、开展学生心理健康教育讲座,建立健全单、无亲学生的档案,和关注留守儿童的身心健康,加强心理咨询室的实效性和广泛性。

  7、继续探索以“四好”为主题的学风建设系列活动,培养学生良好的学习习惯和优秀做人的品格。

  8、加强学校、家庭和社会三结合的教育网络,由政教处牵头,班主任为主要实施者,开展行之有效的家访活动,争取做到班主任对班级学生家庭情况、学生状况一口清,争取入户家访率达90%以上,真正做到齐抓共管的德育教育良好局面。

  9、认真贯彻执行《义务教育法》,做好学生的控流工作,积极开展献爱心活动,由政教处安排捐资助学活动,并安排领导包保,教师包保学生的工作,坚决控制流失生。

  二、扎实有效的开展教学工作,促进教科研工作稳步发展,努力提高教育教学质量。(具体负责人:于跃海)

  教学工作的整体思路是:狠抓教学常规管理,以巩固提高“教学质量年”成果为基础,努力提高教师的整体素质,不断提高学生的综合素质,扎扎实实的推进课程改革,向教学管理要质量。

  1、成立以校长为第一责任人的教学工作领导小组,定期和不定期的分析和谋划学校的教学和教科研工作,每月月初召开教学工作领导例会。

(八)2018年工作计划范文

  2011学年度语文教研组工作计划

  一、指导思想:

  全面贯彻落实学部教育教学工作计划,积极实施课程改革,推进校本课程教学,加强课堂教学研究,切实提高语文教师的素质,提升教育教学质量,全面提高学生语文综合素质,确保语文教学工作上一个新台阶。

  二、工作要点及目标:

  (一):正视现实,不断超越

  我们学部语文教学走到今天,取得一些成绩,遇到了一些问题。摆在我们眼前的是不断变化的形势和局面,新形势要有新要求,新要求要有新目标。作为学部的一名语文教师,要在传承经典中超越自我,要力争使自己的认知和行为在以下几个方面有新的突破。

  (1)研读践行新课标

  课程标准左右着语文教学,学习它的思想,领悟它的精神,实践它的理念是当务之急。首先要真正了解《标准》与《大纲》的区别,然后要明确一些新概念的内涵,如“对话”、“人文素养”、“语感”、“文本”、“课程资源”、“动态生成”、“整合”、“互动”、“校本研训”、“三维目标”“学习方式”“大语文”等,把握语文课程性质的变化特点,并努力在教学实践中落实这些理念,加强第二课堂的建设,加强语文综合实践,全面提高学生的语文素养。

  (2)备课时段短中长

  备课的经验和资料浩如烟海,加上网络信息的覆盖,备课似乎比以前方便得多,这绝对是误解。上好一节课需要长时备课的积累,中时备课的调节和短时备课的机智。只有教师坚持长期的积淀,中期的规划和近期的调整,才能备好一节精品课。

  (3)一堂好课三条线

  语文课堂是语文教师和学生的共同舞台,是语文教育与教学的主渠道,是语文资源生成的主要平台。好课的标准归根结蒂只有一个:学生欢迎并且受到了教育,得到了提高。达到好课的标准需要教师、学生和教材思维三条线索有机整合互动。

  (4)听说读写皆作业

  语文作业有其自身的独特性;语文作业的书写与阅读过程就是作业本身。因此,布置作业可在课前、课内或课后,完成和检查作业可以通过听、说、读、写等形式。

  (5)辅导方见真功夫

  在现实中,找理科老师辅导的学生很多,找语文老师的却很少,其实这是对辅导的误解。现实中的辅导侧重的是培优补差,其目的多属急功近利之列。真正的辅导除此之外,更多的是提高,既包括语文知识补充、能力培养,也包括非智力行为表现的督导和心理的辅导。辅导的对象除“抓两头”之外,重点要突出“中间”,因为中间层次才是大面积提高语文教学水平的关键和决定因素。

  (6)命题讲评是艺术

  我们贯彻落实学部六个一活动中的命制试卷工作,并要严格运行和评价。我们还要加强周末作业命题的研究,考试命题的研究。因为命题水平是一位教学专业素质的重要标志。命题质量直接影响到教学质量,对学生的兴趣、自尊等心理因素的影响尤为明显,也是一位教师的教学水平即教学态度的重要体现。

  (7)下笔成文行方远

  笔耕不辍,才能完善自我。写教案、出作业、拟试卷、做总结都是写作。如果说阅读是积累,那么写作就是升华,一个人的思维只有通过写作进行梳理、筛选、创造方能升华为思想。作为一名语文教师要在广泛阅读实践的基础上,构筑文章的高楼。

  (二)、立足研究,提高能力。

  根据学部要求和实际工作的需要,本学期学部语文教学研究分为五个层次,分别是新聘教师展示课、组内研究课、年段教研课、组长观摩课、徒弟汇报课。其中组内的研究课必须有校本阅读教学课,由备课组长期初认真安排。语文教师都要在上述课堂教学研究活动中和执教者一起思考一起感受,思考教学方案,感受教学得失。

  鉴于过去研究课安排显得“突击”和集中,导致老师疲于听课,效果受到影响,本学期各个组要在开学初就全盘思考制定一学期的组内研究课教学内容和周次时间,由备课组和教研组协调后统一制定本学期语文课堂教学研究一览表,方便老师们今后的学习与研究。各个备课组要在第三周周一下班前将组内研究课教学安排上报。

  本学期教研组长的观摩课内容定位自由作文的教学研究,各个备课组长也要切实上好组内的观摩课,为本组的教学导航。

  五年级组要加强新课标教材教学的研究,备课组长要多想办法创造条件开展教学研究,力争在全区的质量调研和教学检查中取得好的成绩和效果。

  围绕主题开展年段教研,低段教研主题是“在阅读教学研究中提升学生的朗读能力”,中段教研主题是“培养学生感情朗读以及默读理解的途径、方法研究”,高段教研主题围绕课题“小学语文说读课堂教学模式研究”。年段教研活动要认真规划,精心准备,要让师生真切感受活动带来个好处,让每个人从活动中受益。

  本学期的课堂教学研究还要解决一个问题,那就是要让老师们事先知道立足什么研究什么,这节课要在什么方面取得理想的进步,围绕这些去思考建议教学设计,去听课评课,这样我们的评课活动就不会发散,就不会出现评课时观点甚至出现冲突的情形,也可以减少每节课后的相似评课观点。也就是说解决听什么评什么的问题。

  (三)、过关检测,学有所得。

  本学期,为了掌握学情和教情的第一手资料,促进以后的教学工作,提高学生的语文成绩,学部将认真进行过关检测。过关检测的结果作为评价老师和学生的依据之一。对过关检测中发现学生存在的知识和能力上的盲点与不足,学科老师有义务和责任使之尽量减少。

  查看更多>> 学校工作计划

(九)2018年工作计划范文

  2011学年度第一学期学校工作计划

  一、指导思想:

  以宾县教育教学工作会议精神为指针,以科学发展观为统领,以办人民满意学校为宗旨,全面推进素质教育,坚持以教学为中心,以质量为根本、求真务实、开拓创新、努力提高学校的办学水平,争取教育教学成绩再上新台阶,为宾县教育事业做出更大的贡献。

  二、工作目标及工作措施

  1、加强教师的思想道德建设,加强教师的师德修养,培养教师敬业爱生,加强教师之间的团结协作。树立校荣我荣的良好的思想品质。用良好的师德水平构建有特色的德育教育。

  2、加强和改进学生的思想道德建设,增强德育工作的实效性,贯彻落实省市县有关德育教育的相关要求,加强校园文化建设,发挥共青团的团队作用,搞好学科德育渗透,发挥课堂教学的德育主课堂作用,强化学生的养成教育,使学生具有良好的行为习惯,加强德育教育的实践环节,开展丰富多彩的以德育为目的的主题活动,培养具有优良品质的新时代中学生。

  加大与家长社会的联系力度,继续建构学生——家长——社会三位一体的教育网络,与家长携手搞好学生的德育工作。

  (二)深化教学改革,推进素质教育,规范常规教学,全面提升教学质量。

  1、开全学科上满学时,严格执行课时计划

  2、组织教师学习新课程标准,深入理解课程标准的精神实质。把握教材脉络、分析教材,利用新课程理念,搞好教学策划,上好每一节课,要向全体学生,提高课堂教学效率,向45分钟要质量,从而提高教育教学质量。

  3、规范备课、上课、作业批改,课外辅导等教学行为,使教师在开展常规教学时有章可循,有法可依。做到科学管理之路。

  4、抓好教师的学习和培训,利用各种现有资源组织教师深入进行对新课程改革、新课程理念的学习和研究活动,使广大教师深刻领会新课程改革的目标和精神实质,深入把握《课程标准》提出的课程理念,教学要求及教材的编写思想,内容体系,特色和使用要求等,从而用教材教好学,上好课。

  5、引导教师把新课程的理念变成自己的教学行为和学习行为,使教师课堂教学发生根本性变革,焕发出生机与活力,使教学质量有明显的提高。

  (三)搞好校本研修,形成特色校本培训文化

  组织开展以新课程改革为基本内容的研修活动,使校本研修聚焦课堂、聚焦教师的专业发展和实施新课程的能力,注重教师的学习方式工作方式的变革,加强研修活动的针对性和实效性。完善校本制度(如学习培训制度对话交流制度;课题研究制度;教研激励制度,用制度约束,督促教师的校本学习行为。开展丰富多彩的校本研修活动:如每月开展一次大型活动,教研组每周一次小活动;以深化课程改革提高专业素质为目的的教学竞赛活动,写教学反思;写教学问题记录,组织教师进行课题研究,做好集体备课,教学叙事和进行读书与交流等活动。)使对教师的培训活动有章可循,有法可依,形成“人本化”管理模式。按上级要求和学校实际情况,搞好校本研修活动。

  (四)优化整合信息资源,推进教学手段的现代化

  充分利用好现有的现代化电教资源,更好地为我校教育教学服务。主要做好:

  1、信息技术与学科教学整合的教研活动。2、参加好教师计算机能力的培训。3、充分利用远程教育资源设置,搞好教师的业务培训。

  (五)加大科研,教研力度,走科研兴校教研兴教之路,教研基点校工作任务,以上学期申报的十.一五课题,“课堂教学中学生参与课堂教学过程的主动性的研究”,为牵动,倡导教师执行问题即课题,行动即研究,改进即成果的研究原则,促动教师在自身的教育教学中发现问题,并有针对性的进行研究,积极参加教研活动,形成自己的教研成果。积极完成基点校应该完成的各种教研任务,通过教科研活动,提升教育教学质量,振兴学校教育。加强骨干教师的培养,使用和管理。

  组织开展以新课程改革为基本内容的研修活动,使校本研修聚焦课堂、聚焦教师的专业发展和实施新课程的能力,注重教师的学习方式工作方式的变革,加强研修活动的针对性和实效性。完善校本制度(如学习培训制度)对话交流制度;课题研究制度;教研激励制度,用制度约束,督促教师的校本学习行为。开展丰富多彩的校本研修活动:如每月开展一次大型活动,教研组每周一次小活动;以深化课程改革提高专业素质为目的的教学竞赛活动,写教学反思;写教学问题记录,组织教师进行课题研究,做好集体备课,教学叙事和进行读书与交流等活动。

  (五)加强体育、卫生工作,重视学校体育与卫生工作,按上级标准完成体育、卫生教学任务,保证学生活动时间。

  (六)加强学校基础建设,美化校园

  积极协调各方面的关系,力争上级加大对学校的投入力度,改善学校的基础设施建设,继续绿化、美化和香化校园。

  (七)强化学生入就学巩固率,保持普九成果

  利用家访、班会、谈心等活动掌握学生的思想动态,鼓励学生上学,保持普九成果。

  (八)其他工作:积极完成上级布置的各项工作任务

  日期安排

  八月份 制定工作计划

  “从今年中考成绩看我校的发展之路”教师论坛

  开学典礼

  九月份 欢渡教师节

  科研工作推进会

  结合局里工作要点开展自检活动

  新课程教学学习、总结活动。

  教师教学能力展示活动

  新生养成教育

  十月份 开展爱国主义题材的文艺活动

  迎“ 教学创新月”系列教学能力展示活动

  新课程教学思想交流汇报

  十一月份 开展弘扬民族精神文明教育活动

  期中考试

  教师教学能力展示

  十二月份 开展师德评选活动

  新课程教育教学阶段总结

  师生足球比赛

  一月份 期末复习

  工作总结

(十)2018年工作计划范文

  中学2012年教学工作计划

  一、指导思想

  本学期我校的教学工作在教育局及学校班子的正确领导下,继续以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,全面贯彻党的教育方针,用科学发展观统领学校教务处工作,以“加强精细化管理,规范教学行为;培养学习习惯,转变学习方式;加强队伍建设,提高教师素质;强化教研组管理,提高教研质量。”为工作目标,努力提高学生巩固率,用科研促教研,逐步提高我校的教学质量。

  二、主要工作

  1、强化过程管理,提高教育教学质量

  (1)研究落实好教学各个环节,夯实教师基本功

  ①备课要充分,目标要明确。

  要求做到“三结合”,即课程标准、教材内容与学生实际相结合,基本知识、基本技能与智力开发相结合,德育渗透、知识体系及心理素质相结合。加强教学常规检查,教务处将常规教学检查融入平常的教学过程之中,采取分学科、分小组进行,每月至少检查二次,将检查结果及时反馈给教研组长和任课教师,教研组长负责及时反馈信息,提出改进意见,不断完善和提高备课水平,确保课堂教学的容量、密度和内容能面向全体学生。

  ②上课要精细、方法要灵活:

  严格执行课程计划,开足开齐规定课程,根据实际增补地方课程和校本课程。安排好教师,排好课表,确保教学的正常有序地进行。

  上课精心组织,Ji发学生兴趣,启发引导,夯实基础,积极培养、提高学生的学习能力。对课堂教学的调控和信息反馈,要突出自主学习、掌握方法、形成技能、具有创新意识。

  要求做到“三个不”,即不上无准备、无教案的课,不上无目的、无要求的课,不上无容量、无密度的课。上课过程中要注意观察了解学生的感受和反应,要教得扎实,讲得到位,练得科学。要充分体现教师的主导地位和学生的主体地位。师生互动得当,信息反馈及时。

  ③训练要及时、容量要恰当:要重视基础训练,作业分层要求,抓好错题过关,提倡“小题大做”。作业布置要有针对性、讲究实效,尽量做到精而少。作业分课内作业和课外作业,课内作业指课堂教学目标完成情况的检测;课外作业即发展性作业,但要严格控制作业量。语文学科每学期作文不少于8个。英语作文每学期不少于十个。做到及时批改,全批全改。提倡面批面改。

  ④辅导要及时、针对性要强:要求特别重视个别辅导,充分体现面向全体学生,为了每一个学生的宗旨。充分发挥分类辅导、分层推进的作用,为基础较差的学生提供发展的机会,为成绩优秀的学生提供更广阔的提升空间。

  ⑤测评要科学、难度要适中:要求根据课程标准、教材和学生的实际情况,确定次数、难度、题量,要有利于Ji发学生的学习积极性和下阶段的教学工作,重在发挥测评的诊断功能,同时要根据中考改革的情况,深入研究,把握好学科教学的深度和广度。

  (2)抓教学过程管理,规范教师的教学行为。

  教学过程是一个动态的过程,本学期在注重教学质量目标管理的同时,将着力加强教学过程的管理:①加大听、查课的力度:按照我校本学期查课安排,本学期每天都进行学风巡查,一查授课情况,对教学过程中出现的问题要及时处理并做好记载,根据教学常规考核细则有针对性地提出改进措施。继续加大对听课考核的力度。行政干部每学期累计听课不得低于20节,教师每学期累计听课不得低于15节。二查早晚自习辅导的情况,要求辅导老师准时到班,做好学生的考勤、辅导工作,切实履行辅导教师的工作职责。②加大教学工作检查的力度:本学期除每月一次的常规检查外,将不定期检查教师备课及作业批改情况并及时记载,作为学期结束考核的依据之一。③ 充分发挥对课堂教学工作的管理监控作用,特别要重视作业的时效性意义,批改认真及时,上午的作业下午发到学生手中,下午的作业放学前最晚明天一早发给学生。加强对作业的有效控制,学生作业、练习布置要科学合理,严禁乱印乱订,教务处定期检查,严格控制,重在质量,做到有效练习,练有效果。④严抓教学计划的制定和落实,科任教师制定计划要细心、用心,教研组长把关专心、精心,教务处审核耐心、尽心。⑤严格考试纪律,加强考风建设. ⑥加强理化生教学的管理、规范实验教学,在学生实验期间加强巡回指导,严格操作规程,质量第一,安全至上。实行指导教师负责制,保证学生在最短的时间内掌握操作技能,效率优先。⑦加强老师业务档案管理,完善教师电子业务档案。

  2、转变学习方式,培养学生良好习惯

  转变学生的学习方式是新课程的核心理念,转变学生的学习方式就是要强化学风班风建设,优化班级管理模式,培养学生良好习惯。①引导和培养学生课后巩固预习;②上课认真做好笔记;③早晨进教室前先上交作业;④注重形成学习策略,主动学习,勤于思考,敢于质疑。提倡教师设计出质量较高的问题,鼓励学生提出问题,培养学生的“发问、发现”意识。同时要正确对待学生,全方位的衡量学生、评价学生,给学生以人格尊严;教师要关怀和帮助出错的学生,师生共同关注珍惜有价值的错误;从而引导学生重视错误,纠正错误。

  3、开展对新教师的培训活动

  为了让近几年新分配的老师迅速站稳讲台,本学期继续实行青蓝结对工程,在教研组内实行校本培训工程,我们要求:新分配的教师与一名老教师结成师徒对子,形成:师傅---徒弟培养模式;“师傅”要不遗余力、不吝赐教,上好示范课; “徒弟”要勤奋好学、虚心请教,上好研讨课。采取多种办法和措施,促进和帮助新教师尽快成长。

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(十一)2018年工作计划范文

  2010-2011学年上学期教学工作计划一、指导思想

  以科学发展观为指导,以“办人民满意的教育”为宗旨,坚持“办特色、创示范、现代化、高质量”的办学理念,坚持“一年打基础,二年校内有变化,三年见成效,五年创建市级名校”的管理目标,以科学管理、精细管理、讲求实效为教学工作的着眼点,继续学习永威经验,向教科研要质量。继续重视学生行为习惯养成教育、特长教育工作,重视学校安全,努力把我校办成特色学校、精品学校。

  二、工作目标

  1、加强常规管理,全面落实《陕县教学常规管理手册》。在县教体局、镇中心校的教学质量调研中,确保前二名,争取第一名。

  2、做好甲型h1n1型流感防控工作,为教育教学秩序正常提供保证。

  3、大力推进课堂教学改革,进一步提高课堂教学效率,在教研室本期举行的优质课赛讲中争取好成绩。

  4、继续加强英语学科的教学管理力度,努力使英语成为我校的优势学科之一。

  5、继续做好国家级课题和市级课题成果推广工作,全面提高识字教学水平,致力于创建书香校园。

  6、积极推行“全民健身计划纲要”,按要求开足体育课,学生体育达标率达到98%。积极参加上级举行的师生体育活动,并争取好成绩。

  7、加强信息宣传工作,让社会各界信任我校,支持我校。

  8、继续发挥我校远程教育优势,进一步提升教师教学的艺术性。

  9、继续加强家校联系,为学校发展创设优良的外部环境。

  10、重视学生特长教育,努力搞好第二课堂活动。

  11、上级交办工作完成率达到100%.

  三、具体措施

  (一)重视教师从业思想和职业道德教育,为教学水平提升提供保证。

  1、结合暑期培训,将师德教育引向深入。教师是人类灵魂的工程师,肩负着教书育人的神圣职责。陶行知先生也说“道德是做人的根本”。因此,教师的从业思想和职业道德决定着教育的成败。本期,我校仍将以坚持办人民满意的教育为出发点,着力强化教师执业技能。我们将从从业思想、职业态度、学习理念、管理艺术、教学能力、协作意识等方面组织教师进行比较系统的培训,努力锻造出一支有终身学习意识、敬业奉献、拼搏创新、作风务实、业绩优良的教师队伍;教师形成文明执教、廉洁从教的自觉性,构建民主、平等、和谐的校园软环境,创设自律、奋进、向上的教育教学氛围。

  2、尽可能为教师提供外出学习培训的机会,开阔他们的眼界,促使教师不断丰富知识积累,优化教学手段,满足不断发展的教育形势的需要。

  3、进一步优化教师量化考核办法。我们将本着Ji励为主,奖优罚劣的原则,从德、能、勤、绩几个方面对教师进行考核。对于原考核细则,我们将予以局部修订。

  (二)继续重视学生良好行为习惯的养成教育,为学生终身发展奠定基础。

  1、“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”可见,教会学生做人,是教师最根本的职责。我们要求每一位教师,都应该以满腔热忱投入教育教学工作之中,要立足与孩子长远发展制定工作计划,要在行为习惯、生活习惯、学习习惯、语言习惯培养方面有所作为,有所收获。

  2、举行《小学生守则》和学生一日常规背诵比赛,让学生在诵读中接受教育。

  3、重视班主任工作。班主任是学生日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者,是学生健康成长的引领者。本期,为了提到高班主任的管理水平和工作积极性,一是定期举行理论培训;二是举行班主任讲班活动;三是在评优方面向班主任倾斜。

  (三)常规管理精细化,为课堂教学质量提高提供保证。

  1、继续抓好集体备课和“四清”工作。备课是上课的前期准备,没有扎实的准备,就不可能有高效的课堂。集体备课在上学期经过改进,效果比较明显。本期在备课中教导处将认真落实教研室要求,上课时间、课题、教学目标和要求、教学重难点、教学方法和手段、学生学法、教具准备、课时安排、教学步骤、板书设计、课内习题和课外作业设计、学法提示、学生课外活动安排、教学后记等内容要齐全,书写要工整。上学期,我校通过落实四清,教学成绩非常辉煌。本期,我们还将坚持落实此项工作,帮助学生过好知识巩固关。

  2、举行优质课讲赛活动,进一步深化课堂教学改革和实践。九月份教导处将举行语、数英三科教师参加的教学赛讲活动,使教师在讲、听、评课中相互学习,提高自己的教学艺术和水平。本学期教师听课不少于20节,主抓教学领导不少于30节。

  3、继续加强英语学科教学管理。本期,我校英语教师增加到5名,课量初步设置为低段每周3节,中段每周4节,高段每周5节。期望通过师资、教学时间倾斜和教学基本功比赛等手段,促使我校英语学科整体教学质量尽快提高,让英语也成为我校的优势学科之一。

  4、加强体育、美术等特长教育,在校本课程开发上要有所突破。体、音、美等学科按照国家规定开齐开足,并加强对这些学科教学的日常管理,让学生在校身心健康,学会欣赏美,创造美。尝试开设校本课程,通过校本课程的开设提升师生的品味,形成独特的五小文化。

  5、举办形式多样的学科竞赛活动,努力为学科尖子生提供展示个人才学的机会。

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(十二)2018年工作计划范文

  八年级上学期信息技术教学工作计划一、 学生基本情况

  本计划针对八年级全体学生,通过一年的学习,学生对办公软件例如word、有一定了解,但是由于每一学期信息技术课时比较少,每周只有一节课,学生的遗忘性大,大多数学生学后没有注意巩固,学生掌握的情况参差不齐。有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑,上机时间相对多一些,操作较熟练,有大部分学生纯粹是上课时间听课,课后就没有练习巩固的机会,所以,这一部分学生对所学知识遗忘较大,操作生疏。

  学生对本学科的学习积极性还是比较高,因为信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调,也不像历史、政治需要死记硬背。相对来说学生觉得比较新鲜。但是这又存在一个问题就是学生感兴趣的并不是学习,而是打游戏、上网聊天。所以,学生对计算机的认识还有待提高。要进一步对他们进行正确的引导

  二、教材分析

  本学期教材是根据教育部《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》的要求和基础教育新课程改革的需要,在山东省教育厅相关部门的支持和全国知名信息技术教育专家的指导下,组织我省中小学信息技术教育领域的优秀教研员和一线骨干教师编写的。教材内容包括:网站设计与制作和flash动画制作。

  三、指导思想:

  根据考试规定、学校工作计划和中学信息技术《课程指导意见》以及学生的具体情况,明确中学信息技术课程的任务:培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能,使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力,形成良好的信息技术素养,为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

  四、 教学目标:

  1、培养学生对计算机的感性认识,了解信息技术在日常生活中的应用,培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。

  2、了解网站建设的一般过程,掌握网站建设的基本方法。熟练掌握网站建设中的常见操作。

  3、学会使用相关工具对网站数据进行维护和更新。

  4、了解flash动画特点,并理解flash中的基本概念和制作flash动画的基本过程。

  5、熟练掌握常用工具的使用方法,知道flash动画的类型及其制作方法,掌握在flash动画中运用文字、图像、声音等素材的方法。

  6、养成良好的计算机使用习惯。

  7、通过学习,使学生了解并掌握一些学习方法和技巧,培养学生的学习积极性和主动性,鼓励学生之间相互交流,进行某些创新设计。

  五、教学措施如下:

  (1)、认真钻研教材,阅读各方面的有关参考资料,备好每一节课,每天有针对性地复习,指导学生有目的地进行预习、练习,利用好课余时间。

  (2)、上好每一节课,调动学生的学习兴趣,Ji发学生的积极性。讲练结合,启发学生思考多学多练,培养学生的动手和动脑能力,提高学生的电脑技能。

  (3)、对于出错的操作,不要只追求知道它错了,把它改过来就行了,不但要知道它错了,而且要知道它错在哪里,弄清错误的来龙去脉,保证下次不再犯同样的错误。

  (4)强调上机前要先预习一遍,所谓温故知新,也许你在第一次没有弄清的问题,第二次接触的时候,就会恍然大悟了。预习也可以提高自己独立思考问题的能力,将来踏上社会对自己也是有好处的。

  (5)老师要做到对学生不偏心,对学生一视同仁。

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(十三)2018年工作计划范文

  2011年县教研中心工作计划一、指导思想

  坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻党的十七大精神,牢固树立和全面落实科学发展观,深化教育教学改革,全面推进素质教育。围绕教育教学研究这一中心,以组织高质量的教研活动为抓手,以推动校本培训、校本教研、校本课程开发和实施新课程为重点,以提高教师素质、优化课堂教学为目标,充分发挥研究、指导、服务、引领的职能,努力探索 “内强素质,外树形象,个体规范,集体创建”的工作机制,着力培育开放民主、求真务实、和谐向上的教研文化,促进我县教育持续、健康发展。

  二、主要工作

  ㈠精心组织完成各项常规工作,树立自己的品牌,为全面稳步提高教学质量服务。

  1、每学期开学初,召开学校领导会议,安排与总结教学教研工作。(主任室)

  2、二月底,修定并下发《奇台县中小学教学工作及教务主任考评办法》,进一步调动学校抓教学的积极性。(主任室)3、组织初三教师参加州上中考研讨会,并争取在我县承办昌吉州英语中考研讨会,提高中考复习的针对性和实效性。(中学室)4、对学校进行视导评价工作(一所汉校,一所民校)。建立经常性的视导制度,视导采用听课、评课、上课、讲座等形式,教研员和教师平等研讨,推动校本教研活动的深入开展。(理论室、内务室)

  5、组织安排期末抽考工作。通过两种形式的抽考(部分年级全体学生的抽考和部分年级部分班级学生的抽考)与分析评价,有效监控全县的教学质量,改进教学,全面提高教学质量。(内务室)

  6、四月底,组织“奇台县第四届‘春蕾杯’综合素质大赛”,促进学生全面发展。(初中室、小学室)

  7、组织参加国家、区、州各类竞赛,促进尖子生的成长。(中学室、小学室)

  8、年底做好对学校教学工作和教务主任的考评。(内务室)

  9、进一步办好《奇台教研》杂志,提高刊物的质量和水平,为我州广大教师提供教育教学交流研讨的园地。(内务室)

  10、组织高三教师参加州上高考复习研讨会,提高我县高考复习的针对性和实效性。(中学室)㈡加强组织指导,继续开展义务教育课程教学过程、方法与评价的探索;组织小学新教材培训、初中新课改交流,组织高一教师参加区州新课程培训,推进新课程的顺利实施。

  1、三月初与九月初,组织小学五、六年级新教材及教法培训,初中新课改交流。(中学室、小学室)

  2、七月,组织参加州上高一年级任课教师新课程培训,使教师了解新课程的性质和价值、基本理念、课程目标,进一步理解新教材的体系结构、内容、特点,掌握实施新课程的有效教学方法。(中学室)

  3、坚持教研员深入实验校听课制定,提倡教研员上课改理念课与课题实验课,和教师共同掌握实施新课程的有效教学方法。(中学室、小学室)

  ㈢推动学校积极开展校本培训、校本教研、校本课程开发工作,突出教研活动的实效性,全面促进教师专业成长。

  1、三月底,转发昌吉州教学研究中心制定的两个方案,即《昌吉州优秀教研组评选方案》和《昌吉州校本教研制度建设先进学校以及优秀校本课程评选方案》,学校、教研员做好学习工作。(理论室)

  2、组织参加昌吉州“在全州组织‘开展校本研修、促进教师专业发展’实验”,通过项目凝聚队伍,探索校本研修的有效方式,继续推动校本课程开发,在行动研究中促进教师专业成长。(理论室)

  ⑴四月,组织参加州上培训会。

  ⑵十一月,组织参加州上观摩课题实验经验交流及成果展示。

  3、五月,评选优秀校本课程和校本课程开发先进学校。(理论室)

  4、十一月底,组织参加全州优秀教研组评选。(内务室)

  5、发挥名优教师引领辐射功能,促进教师专业发展。围绕提高课堂教学效益和质量,组织名优教师到学校献课,开展学术交流。(中学室、小学室)

  6、十一月,组织民族第二届“红烛杯”教师综合素质大赛。(民族室)

  ㈣继续开展教师课堂教学系列达标活动,在以往达标的同时,民族学校启动教师课堂教学系列达标活动,汉语言中学新课堂教学达标率完成45%,小学新课堂教学达标率完成30%,民语言中学新课堂教学达标率完成5%,小学新课堂教学达标率完成5%。

  1、年初学校按规定达标率制定达标计划和活动安排并上报教研室,在校级达标的基础上开始申报达县级标。(中学室、小学室、民族室)

  2、继续实行教师达标责任制,凡所有任课教师必须参加县级达标(包括民语学校教师),将教师达标率与学校校长和教务主任的年终考核相结合。

  3、继续实施优质课工程。凡在第六届“红烛杯”大赛中获得课堂教学一等奖的教师、第二届初评学科带头人中青年骨干教师必须为全县教师献一节优质课。(中学室、小学室)

  4、通过课堂教学系列达标活动,完成20节优质课及录制工作,并上网展播。(内务室)

  ㈤扎实地抓好课题研究工作,全面促进中小学课程改革的深入进行,推进学校校本教研工作的进程。(理论室)

  1、全体教研员共同参与州教研中心开展校本研修,推进教师专业化发展的龙头课题研究,以此课题研究为抓手,紧密联系学校的实际,增强课题研究的针对性、实效性。解决学校需要解决的实际问题,使课题研究与学校发展相结合,与课程改革相结合,与教师专业成长相结合,从而推进课题研究工作健康、扎实、稳步地在我县推进。